精研教学设计 深耕课堂教学

——青教赛备赛经验与反思

为助力我省高校青年教师提升教学能力与竞赛水平，培育高水平教学竞赛成果，3月25日，安徽省网络课程学习中心（e会学）特邀请第七届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖获得者山东师范大学张慧伦教授通过腾讯会议作青教赛经验线上分享会，共来自省内高校的400余名教师参加。

张慧伦教授围绕“教学能力提升三步走”“课程思政融入”“教学感悟分享”三个维度作专题报告。

在“教学能力提升三步走”部分，张慧伦教授首先系统剖析了常态化课堂与教学比赛的异同，结合自身参赛经历，重点阐述了教学设计、课堂教学与教学反思三个关键环节。在课堂教学组织方面，她引入多学科教学案例，深入解析了教学内容组织的策略与方法。

在“课程思政融入”部分，张慧伦教授梳理了课程思政的提出背景与核心内涵，强调课程思政融入课堂教学的重要意义，并系统阐释了挖掘思政资源、创新教学方法、丰富教学活动三条实践路径。她指出：“知识的故事讲好了，学生自然会受到感召。课程思政不是强行拔高，而是对中华文化发自内心的认同；思政元素不是到节段最后才加以总结拔高，而是在节段中多点开花，课程思政融入意识应贯穿始终。”

最后，张慧伦教授结合全国青教赛参赛经历，分享了备赛经验与教学反思。她特别强调了教学团队在备赛过程中的重要支撑作用，感谢团队成员给予的支持与帮助；同时提出要树立科研思维，引导学生“立惑”。

讲座结束后，张慧伦教授与参会教师进行了深入交流，与会教师纷纷表示受益匪浅，对青教赛有了更加深刻的理解与认识。