（一）课程定位与核心目标

1. 定位：本课程是衔接中医学基础与临床康复实践的核心载体，既要传承经络腧穴、气血津液等中医核心理论，又要对接现代康复评定、功能重建的临床需求，形成 “传统技法 + 现代思维” 的特色教学体系，为培养高素质技能型康复人才奠定专业基础。

2. 核心目标：

• 知识目标：掌握中医康复基本理论、经络腧穴定位、各类传统康复技术的适应症与禁忌症；熟悉脑卒中、膝骨关节炎、慢阻肺等常见疾病的中医康复机理。

• 技能目标：具备规范的推拿、针灸、刮痧、拔罐操作能力；能运用太极拳、八段锦等传统运动疗法进行康复指导；可结合现代康复评估结果制定个性化传统康复方案。

• 素养目标：践行中医 “治未病” 思想，强化医患沟通与团队协作能力；树立尊重传统、循证创新的职业理念，传承 “救死扶伤” 的职业精神。

（二）课程核心内容模块

1. 理论基础模块（占比 30%）：涵盖中医学基础、中医诊断学、经络与腧穴、中医康复学概论等核心内容，重点解析 “整体康复”“辨证康复”“形神共调” 的理论精髓，同时融入现代康复评定技术基础，实现传统理论与现代评估的有机衔接。

2. 传统技法模块（占比 40%）：系统讲授核心康复技术的操作规范与临床应用，包括：

• 针刺与灸法：毫针刺法、艾灸技术、穴位贴敷等，强调取穴精准性与手法量学规范；

• 推拿与按摩：常用推拿手法（滚法、揉法、按法等）、经络疏通技巧，针对肌骨疼痛、肢体痉挛的调理应用；

• 其他技法：刮痧、拔罐、情志调摄等适宜技术的操作流程与安全要点；

• 传统运动疗法：24 式太极拳、八段锦、KOA 专项太极等，掌握动作要领与康复指导方法。

1. 临床应用模块（占比 30%）：以案例导入形式聚焦常见功能障碍康复，包括：

• 神经康复：脑卒中后肢体、言语、认知障碍的中西医结合康复方案；

• 肌骨康复：颈椎病、腰痛、膝骨关节炎的 “骨正筋和” 康复实践；

• 心肺康复：慢阻肺的中医调理与传统运动干预；

• 亚健康调理：针对体质偏颇人群的保健调理技术应用。

（三）教学特色与实施方式

1. 教学模式：采用 “线上 + 线下”“理论 + 实操” 的混合式教学，线上依托智慧教育平台开展案例研讨、视频学习，线下通过模拟操作、临床见习强化技能训练，实训学时占比不低于 60%。

2. 创新亮点：

• 守正创新：在传承传统技法的基础上，融入数字化教学工具（如经络腧穴 VR 定位系统）与循证康复理念；

• 靶向实训：针对康复治疗、保健调理等岗位需求，设计 “岗位任务驱动” 的实训项目；

• 人文融合：强化医学伦理与医患沟通教学，培养 “以人为本” 的康复服务意识。

1. 考核评价：实行 “过程性评价 + 终结性评价” 相结合，过程性评价涵盖课堂表现、实操技能、案例分析等，终结性评价侧重综合应用能力考核，同时鼓励学生考取中医体质评估、保健按摩等职业技能证书。

2. 
   

• 第一章 中医基础
  • 1.1 整体观念和辨证论治
  • 1.2 中医康复中的阴阳学说
  • 1.3 五行学说在中医康复中的应用
  • 1.4 藏象
  • 1.5 气血津液精
• 第二章 中医诊断
  • 2.1 望诊
  • 2.2 闻诊
  • 2.3 问诊
  • 2.4 切诊
• 第三章 经络腧穴
  • 3.1 经脉总论
  • 3.2 手太阴肺经
  • 3.3 手阳明大肠经
  • 3.4 足阳明胃经
  • 3.5 足太阴脾经
  • 3.6 手少阴心经
  • 3.7 手太阳小肠经
  • 3.8 足太阳膀胱经
  • 3.9 足少阴肾经
  • 3.10 手厥阴心包经
  • 3.11 手少阳三焦经
  • 3.12 足少阳胆经
  • 3.13 足厥阴肝经
  • 3.14 任脉
  • 3.15 督脉
  • 3.16 经外奇穴
• 第四章 推拿手法
  • 4.1 摆动类手法
    • 4.1.1 一指禅手法
    • 4.1.2 滚法
    • 4.1.3 揉法
  • 4.2 摩擦类手法
    • 4.2.1 摩擦类手法
    • 4.2.2 擦法
  • 4.3 挤压类手法
    • 4.3.1 挤压类手法 1
    • 4.3.2 挤压类手法 2
    • 4.3.4 挤压类手法 3
    • 4.3.5 挤压类手法 4
  • 4.4 振动类手法
  • 4.5 叩击类手法
  • 4.6 运动关节类手法
• 第五章 拔罐技术
  • 5.1 拔罐技术
• 第六章 艾灸技术
  • 6.1 艾灸技术
• 第七章 针刺技术
  • 7.1 针刺技术
• 第八章 刮痧技术
  • 8.1 刮痧技术
• 第九章 传统功法
  • 9.1 传统功法概述
  • 9.2 功法要领