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管理学基础
主讲教师 宋林/安徽商贸职业技术学院
学习人数 580
开课周期 2019年02月25日 ~ 2019年07月10日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 20 周
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欢迎参加《管理学基础》慕课课程的学习。

管理学潜藏于人类生活、学习与工作的各个角落,可以说是无时不在,无处不在。很多事情成也管理,败也管理。国家的兴衰、企业的成败、家庭的和美、个人的幸福与否等,无不与管理是否得当有关。正如著名管理学家彼得·德鲁克所说:“在人类历史上,还很少有什么事比管理学的出现和发展更为迅猛,对人类具有更为重大和更为激烈的影响。管理,从根本意义上讲,意味着用智慧代替鲁莽,用知识代替习惯和传统,用合作代替强制。”

本课程在介绍管理、管理者与管理工作等入门性知识的基础上,对管理理论的演进与发展进行了全面梳理,分别从计划、组织、领导、控制等管理职能方面,详细介绍了管理学的基本理论和方法,具体分为以下6个模块:入门——走进管理;概览——理论演进;计划——运筹帷幄;组织——排兵布阵;领导——群策群力;控制——补偏救弊。

本课程的主要目标是培养中基层管理岗位的综合管理能力与素质,要求学习者注重培养良好的理性分析态度和科学的思维方法,掌握在不同情境下灵活运用所学知识解决实际管理问题的能力。


课程概述

本课程是高职财经大类专业(包括财政金融类、财务会计类、经济贸易类、市场营销类、工商管理类)的基础理论课程,在我院商务管理、连锁经营管理、物流管理、市场营销、电子商务、营销与策划、国际经济与贸易、财务管理、会计、会计电算化、会计与统计核算、金融管理与实务、资产评估与管理等近20个专业作为专业基础课程开设。目前,本课程已向10多届近20000名上述专业学生讲授,量大面广,具备开展MOOCs课程改革的前提与基础。

本课程的教学目标在于通过教与学,使学生正确理解管理的概念,掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法,并能综合运用于实际问题的分析,初步具有解决一般管理问题的能力,培养学生的综合管理素质,为今后学习其它专业课程和从事实际管理工作奠定理论基础,具有很强的针对性和实用性。

本课程授课团队有3位教师具有教授职称,1位教师具有副教授职称,3位教师具有讲师职称,全部具有专业资格证书,具备“双师”素质,学缘、年龄、职称结构合理。课程实践教学资源丰富,拥有盛和超市、ERP实训室等校内实训室,建设有苏宁电器、世纪联华、欧尚超市、沃尔玛芜湖中山店、浙江人本超市有限公司等校外实训基地,保证了课程任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式的实现。

郑承志教授主编的《管理学基础》(中国科学技术大学出版社)为安徽省“十一五”、“十二五”规划教材,朱吉玉教授、郭伟副教授主编的《管理学基础》(大连出版社),在本院及省内外其他高职院校连锁经营管理、物流管理、市场营销及电子商务等专业得到广泛使用,反响良好。课程已积累了较为丰富的教学、实习实训等相关视频资料,面向兄弟院校和校企合作企业进行资源共享,面向社会部分开放。


课程大纲
  • 认知导学篇
    • 课程简介
      • 课程简介
      • PPT--课程简介
  • 模块一 入门——走进管理
    • 项目一 管理与管理系统
      • 1.1.1 管理的概念
      • PPT--管理的概念
      • 1.1.2 管理的二重性
      • PPT--管理的二重性
      • 1.1.3 管理的职能
      • PPT--管理的职能
    • 项目二 管理者
      • 1.2.1 管理者的概念及类型
      • PPT--管理者的概念及类型
      • 1.2.2 管理者的素质与技能
      • PPT--管理者的素质与技能
  • 模块二 概览——理论演进
    • 项目一 近代管理思想
      • 2.1.1 泰罗的科学管理理论
      • PPT--泰罗的科学管理理论
      • 2.1.2 法约尔的一般管理思想
      • PPT--法约尔的一般管理思想
      • 2.1.3 韦伯的古典组织理论
      • PPT--韦伯的古典组织理论
      • 2.1.4 梅奥的人际关系理论
      • PPT--梅奥的人际关系理论
    • 项目二 现代管理理论
      • 2.2.1 行为科学理论
      • PPT--行为科学理论
      • 2.2.2 系统管理理论
      • PPT--系统管理理论
      • 2.2.3 决策理论
      • PPT--决策理论
      • 2.2.4 权变理论
      • PPT--权变理论
    • 项目三 管理思想的新发展
      • 2.3.1 人本管理理论
      • PPT--人本管理理论
      • 2.3.2 组织再造理论
      • PPT--组织再造理论
      • 2.3.3 学习型组织理论
      • PPT--学习型组织理论
  • 模块三 计划——运筹帷幄
    • 项目一 管理职能之计划
      • 3.1 管理职能之计划
      • PPT--管理职能之计划
    • 项目二 计划之决策方法
      • 3.2 计划之决策方法
      • PPT--计划之决策方法
    • 项目三 计划之战略层次
      • 3.3 计划之战略层次
    • 项目四 计划之战略环境分析
      • 3.4 计划之战略环境分析
      • PPT--计划之战略环境分析
  • 模块四 组织——排兵布阵
    • 项目一 组织与组织设计
      • 4.1.1 组织工作的原则;4.1.2 组织设计的影响因素
      • PPT--组织工作的原则;组织设计的影响因素
      • 4.1.3 组织设计的内容;4.1.4 职权配置——集权与分权
      • PPT--组织设计的内容;职权配置——集权与分权
      • 4.1.5 组织结构的形式
      • PPT--组织结构的形式
    • 项目二 组织变革
      • 4.2 组织变革的动因和障碍
      • PPT--组织变革的动因和障碍
  • 模块五 领导——群策群力
    • 项目一 领导
      • 5.1.1 领导的内涵
      • PPT--领导的内涵
      • 5.1.2 领导权力
      • PPT--领导权力
      • 5.1.3 领导理论
      • PPT--领导理论
    • 项目二 激励
      • 5.2.1 激励的内涵
      • PPT--激励的内涵
      • 5.2.2 激励理论
      • PPT--激励理论
      • 5.2.3 激励方法
      • PPT--激励方法
    • 项目三 沟通
      • 5.3.1 沟通的内涵
      • PPT--沟通的内涵
      • 5.3.2 沟通的路径
      • PPT--沟通的路径
      • 5.3.3 沟通的有效性
      • PPT--沟通的有效性
  • 模块六 控制——保驾护航
    • 项目一 控制概述
      • 6.1 控制概述
      • PPT--控制概述
    • 项目二 控制过程
      • 6.2 控制过程
      • PPT--控制过程
  • 管理学入门测试
  • 模块一测试题
  • 模块二测试题
  • 模块三测试题
  • 模块四测试题
  • 模块五测试题
  • 案例分析1
  • 案例分析2
  • 案例分析3
  • 案例分析4
  • 案例分析5
  • 案例分析6
授课目标
预备知识
配套教材
  • 管理学基础
    (第3版)
    郑承志
    中国科学技术大学出版社
参考教材
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