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机械制造技术
主讲教师 姚丰/合肥职业技术学院
学习人数 76
开课周期 2025年02月18日 ~ 2025年06月08日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 16 周
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   《机械制造技术》以制造工艺为主线加工方式为切入点,研究加工一个零件的某个工序所需要的金属切削加工,从金属切削原理到刀具、机床、夹具和制造工艺等方面,再以一些典型零件的工序为载体,介绍机械加工与实施的基本应用。在方法上符合学生认知发展规律,在手段上注意现代教育技术的应用,课程实施专业和校企合作的教学模式,强调渗透思想教育、培养良好的职业道德规范,把培养学生的综合职业能力和全面素质的提高作为教学的出发点和归宿。


课程概述

       机械制造业是国民经济的基础产业,它关系到国计民生的任何产业的发展。进入21世纪以来,以信息技术为代表的现代科学技术的发展,对机械制造业提出了更高、更新的要求。特别是“中国制造2025"战略提出以后,中国制造业正向高端服务化、信息化、务化、智能化快速转型升级,取得了一系列令人瞩目的成就,同时也对制造业及相关专业、行业的人才提出了更新、更高的要求。

       本课程以零件的机械加工工艺为主线,以项目为导向,任务为驱动,零件加工为载体,将 机械零件加工所需的技术与知识、职业技能与职业资格等与学生职业能力培养的核 心理念,突出教学过程的职业性、实践性和开放性。

        通过学习课程,可以提高大家对课程结构的了解和知识体系融会贯通,并应用于实际操作的能力。

        从教学的层面来看,整个专业的人才培养方案都是以制造为核心来设计的, 通过“以赛促教、以赛促学”的切入先进制造技术领域,既能提高老师教育教学 水平,又能促进学生创新及实践能力。本课程 MOOC 项目的建立,对于相关课程 的辐射、教学效果的提高有着明显的提升效果;

        从面向的对象来看,除了供在校学生进行相关的教学,还可以按照学校要求 建设面向企业员工或社会人员培训的、具有我校优势与特色的专业课程,供社会 人员使用; 

        从就业的层面来看,实现课程教学与制造类企业需求的无缝对接,是当下课 程的重要目标,也可以为本市就业市场推送适应性更广的制造类人才。

课程大纲
  • 第1章 金属切削加工基础
    • Part-1 视频课件
    • Part-2 电子课件
      • 第1课时 机械制造业的发展趋势
      • 第2课时 机械制造业的全球化生产与供应链
      • 第3课时 机械加工工艺规程的制定
      • 第4课时 热处理技术在我国的发展史
    • Part-3 课程讨论
  • 第2章 典型零件加工工艺分析
    • Part-1 视频课件
    • Part-2 电子课件
      • 第1课时 轴类零件的加工工艺分析
      • 第2课时 套类零件的加工工艺分析
      • 第3课时 齿轮零件的加工工艺分析
      • 第4课时 箱体零件的加工工艺分析
    • Part-3 课程讨论
  • 第3章 金属切削机床
    • Part-1 视频课件
    • Part-2 电子课件
      • 第1课时 CA6140型车床的传动系统
      • 第2课时 CA6140型车床的典型结构
      • 第3课时 顺铣机构
      • 第4课时 万能分度头
    • Part-3 课程讨论
      • 第1课时 讨论1
      • 第2课时 讨论2
  • 第4章 金属切削刀具
    • Part-1 视频课件
    • Part-2 电子课件
      • 第1课时 机床刀具发展历程
      • 第2课时 刀具材料发展史
      • 第3课时 金属切削刀具认知与选用(一)
      • 第4课时 金属切削刀具认知与选用(二)
    • Part-3 课程讨论
      • 第1课时 讨论1
      • 第2课时 讨论2
  • 第5章 机械加工精度
    • Part-1 视频课件
    • Part-2 电子课件
      • 第1课时 机械加工精度概述
      • 第2课时 工艺系统的受力变形分析
      • 第3课时 工艺系统的受热变形分析
      • 第4课时 加工误差的统计分析
    • Part-3 课程讨论
  • 第6章 零件的表面质量
    • Part-1 视频课件
    • Part-2 电子课件
      • 第1课时 机械加工表面质量概述
      • 第2课时 影响表面质量的工艺因素
      • 第3课时 控制表面质量的工艺途径
      • 第4课时 机械加工中的振动
    • Part-3 课程讨论
      • 第1课时 讨论1
      • 第2课时 讨论2
  • 第7章 机械加工工艺的编制
    • Part-1 视频课件
    • Part-2 电子课件
      • 第1课时 机械加工工艺规程的组成
      • 第2课时 零件的工艺分析
      • 第3课时 定位基准的确定
      • 第4课时 机械加工工艺路线的拟定
      • 第5课时 加工余量工序尺寸及公差
    • Part-3 课程讨论
      • 第1课时 讨论1
      • 第2课时 讨论2
  • 第8章 机床夹具的结构与应用
    • Part-1 视频课件
    • Part-2 电子课件
      • 第1课时 夹具发展概况
      • 第2课时 机床夹具
      • 第3课时 铣床夹具
      • 第4课时 夹具设计步骤
    • Part-3 课程讨论
      • 第1课时 讨论1
      • 第2课时 讨论2
  • 第9章 课程考试(一)
  • 第10章 课程考试(二)
授课目标

(一)总体目标

本课程是机械设计与制造专业方向的主干专业课,同时也可作为机械类其它专业方向的选修课。使学生在掌握机械制造的基本理论之后,为分析和解决机械制造过程中的工艺问题,以及根据零件的工艺规程设计等方面得到培养,为今后从事本专业工作打下必要的基础。  

通过本课程的学习,使学生掌握夹具设计与制造所必须具备的设计理论和工艺知识;提高合理设计夹具的能力;奠定学生适应未来工业发展所必需的分析问题、解决问题、自我学习的科学研究方法与能力。

(二)具体目标

1.能力目标

1)能够熟练掌握金属切削加工的原理及应用;

2)能够合理选择金属切削机床刀具

3)能够根据实际生产要求选择合理刀具几何参数和切削用量;

4)能够熟练运用机械制造工艺的知识确定机械加工工艺路线;

5)能够根据零件要求进行简单的夹具结构设计;

6)能够综合运用以上能力设计零件的加工工艺过程。

2.知识目标

1)掌握金属切削加工的原理;

2)掌握金属切削机床的动作原理及结构;

3)掌握金属切削刀具的种类及加工原理;

4)掌握机械制造工艺的基本内容;

5)掌握机床专用夹具的设计方法;

6)掌握典型零件加工工艺的设计方法。

3.素质目标

1)具有实事求是,严肃认真的科学态度与工作作风;

2)能综合运用专业知识和技能解决实际问题;

3)树立环保、节能、安全意识。


预备知识

《机械制图》、《机械设计》


配套教材
参考教材
  • 机械制造技术基础
    第2版
    张辛喜 李胜凯
    机械工业出版社
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1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
3 我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
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